Exercícios e dicas para aprender e usar substantivos compostos em estoniano

Aprender estoniano pode ser um desafio interessante, especialmente quando se trata de substantivos compostos. Substantivos compostos são palavras formadas pela junção de dois ou mais termos que, juntos, adquirem um novo significado. No estoniano, esses termos podem ser bastante específicos e diferentes do que estamos acostumados em português. Este tópico é essencial para quem deseja se aprofundar no idioma e compreender melhor as sutilezas e particularidades da língua estoniana. Nesta página, você encontrará uma variedade de exercícios e dicas valiosas para dominar o uso dos substantivos compostos em estoniano. Os exercícios são projetados para ajudar a reforçar seu entendimento e aplicação prática, desde formações básicas até estruturas mais complexas. Além disso, as dicas oferecidas visam esclarecer dúvidas comuns e fornecer estratégias eficazes para integrar esses substantivos no seu vocabulário diário. Este é um recurso indispensável para estudantes de todos os níveis que desejam aprimorar suas habilidades no estoniano de maneira prática e eficiente.

Exercício 1

1. Ma armastan *kohvimasinat* (seade, mida kasutatakse kohvi valmistamiseks).

2. Kas sa nägid *päikesevarju* pargis? (objekt, mis kaitseb päikese eest).

3. Meie klassis on uus *õpetajaraamat* (raamat, mida õpetaja kasutab).

4. Ta ostis endale uue *külmkapi* (seade, mis hoiab toitu külmana).

5. Mul on vaja uut *vihmavarju* (objekt, mida kasutatakse vihma eest kaitsmiseks).

6. Jaan on *automehaanik* (inimene, kes parandab autosid).

7. Mu vanaema teeb parimat *õunakooki* (magustoit, mis on valmistatud õuntest).

8. Nad lähevad nädalavahetusel *suusamajja* (koht, kus saab suusatada).

9. Palun pane *pesumasin* tööle (seade, mis peseb riideid).

10. Lapsed mängivad *liivakastis* (koht, kus saab liivaga mängida).

Exercício 2

1. Tema *auto* on punane (sõiduk). Pista aqui a palavra que indica um veículo.

2. Meie *kool* on suur ja modernne (õppeasutus). Pense numa instituição onde se aprende.

3. Ta *raamat* on väga huvitav (lugemismaterjal). Refere-se a algo que se lê.

4. Nad elavad *majas* (elukoht). Esta é a palavra para o lugar onde alguém mora.

5. Koer jookseb *aeda* (paik). Pense num lugar onde há plantas e flores.

6. Ma söön *õuna* (puuvili). Refere-se a uma fruta comum e vermelha.

7. Ta töötab *kontoris* (töökeskkond). Este é um local de trabalho.

8. Me läheme *kinno* (meelelahutuskoht). Pense num lugar onde se vêem filmes.

9. See on *õpilase* raamat (inimene). Refere-se a alguém que estuda.

10. Nad mängivad *pargis* (vaba aja veetmise koht). Refere-se a um lugar ao ar livre.

Exercício 3

1. Ta ostis *pesumasina* oma uude koju (seade, mis peseb riideid).

2. Hommikul jõin ma *kohvi* koos sõbraga (jook, mida paljud inimesed hommikul joovad).

3. Lapsed mängivad *liivakastis* kogu päeva (koht, kus lapsed liivaga mängivad).

4. Ema tegi *õunakooki* meie külalistele (magustoit, mis on tehtud puuviljast).

5. Isa töötab *autotehases* iga päev (koht, kus autod valmistatakse).

6. Ma loen *ajalehte* igal hommikul (trükiväljaanne, mis annab uudiseid).

7. Me sõidame *jalgrattaga* parki (liikumisvahend, millel on kaks ratast).

8. Ta andis mulle *kingituse* sünnipäevaks (asi, mida antakse erilisel päeval).

9. Me peame *koolitöid* tegema (ülesanded, mida õpilased peavad tegema).

10. Ma ostsin *ujumisriided* suveks (riided, mida kantakse ujumisel).